规模轨制学校现有教学班73个，学生4520名。其中：高中教学班49个，学生2695名，16轨制；初中教学班24个，学生1825名，8轨制。教师队伍全校共有教职员工322人，其中，专任教师256人（高中166人，初中90人）。专任教师中，特级教师5人，高级教师55人，中级教师48人，初级教师88人，学历全部达标。具有研究生学历的7人，在读研究生5人。专任教师中，党员49人，具有全国师德先进个人、全国骨干教师等国家级称号的11人，具有山西省学科带头人、教学能手、骨干教师、优秀班主任等省级荣誉称号的44人，市级以上骨干达到1/3。设备设施校园占地96201.4平米；建设面积63062平米。共有教室73个，其中，多媒体教室53个，另有网络教室4个，标准实验室11个，开通了干兆校园网，网络覆盖了全校所有行政管理，教育教学，教师住宅等区域，教学仪器按双中一类标准配备，理科教学器材8500余套，文艺、体育、美术器材1800余件。有400米标准的塑胶跑道和草坪足球场。文体综合训练馆8680平米，其中建有舞蹈、器乐、声乐、素描、油画、国画、书法等专用教室12个。有学生公寓楼2栋，教职工家属住宅楼7栋，单身教师宿舍楼2栋，学生食堂2个。图书楼藏书13万册，实行了数字化管理。教科研状况教科研机构健全，主要研究方向是研教研学，以解决实际教育教学问题为主，同时出版专著131部，省级以上报刊发表论文400余篇。目前，在研课题98项，包括国家十五重点教科研课题一项。档案管理学校建有档案室，做到专室、专柜、专人管理，达省级二级标准。用雷锋精神育人办学特色我们的教育特色是：用雷锋精神育人。这一特色的形成是四十年学雷锋不间断的结果。六十年代初，毛泽东同志“向雷锋同志学习”的题词发表后，学校立刻办起了雷锋事迹展览馆，“学雷锋、做好事”、“学雷锋、促教改”掀起了热潮。1964年，临汾三中和太原三中同时被确定为山西省当时仅有的两所教改实验中学，省教育厅和晋南专署组成联合工作组进学校指导教改。文化革命中，学雷锋活动一度被扭曲，但用雷锋精神培育起来的校风学风尚存，象地火一样漫漫燃烧，在社会上产生着强烈影响。因此，1970年上级决定，临汾城区只在一所中学招生，三中理所当然被选中。这是三中优于其它学校首先恢复招生的一大机遇，也是三中发展史上的重大先机。十一届三中全会以后，全校师生再举雷锋旗帜，争分夺秒拨乱反正，发扬钉子精神，凭着挤劲和钻劲，创造了优秀的教育教学成绩。1981年，学校被确定为山西省首批重点中学。改革开放以来，三中人及时洞察社会发展在学校的反应，坚持以各种主题活动为载体，推进学雷锋活动与时俱进，保证育人方向端正。八十年代，遍布全校的学雷锋小组使每一个师生员工都进入了学雷锋活动的组织之中，以组为单位，开展了“学雷锋，当三好”，创建“三文明”活动；学习雷锋，坚定立场，抵制精神污染活动。把学习雷锋和学习时代英模结合起来，坚持“三个面向”，培养“四有”新人。学校被评为山西省中学思想政治工作先进单位，山西省文明单位。九十年代，学雷锋活动的显著特点是与“五爱”教育紧密结合，与时代特征紧密结合，与“三结合”教育紧密结合，教育学生爱国爱校，成才报国，为校争光。开展了寻长征足迹，树革命理想活动；迎香港、澳门回归活动；“中华魂”读书活动；“祖国在我心中”演讲活动；以及“我参与、我快乐”申奥活动。学校被评为山西省爱国主义教育基地，山西省德育示范校，山西省优秀家长学校，山西省青年文明社区示范点，全国红旗团委创建单位。进入二十一世纪，我们在“办现代化学校，育高素质人才”的宏伟目标鼓舞下，按照传承文明，创新发展的思路，系统总结了几十年学雷锋的经验成就，通过举办校史展览和演讲、答辩、研讨等方式，使广大师生进一步认定，雷锋精神是中华民族传统美德和社会主义思想品德的完美结合，他的爱国主义思想、为人民服务思想和无私奉献思想永远值得我们学习，雷锋永远是我们学习的榜样，做人的楷模。在建设有中国特色社会主义的今天，雷锋形象依然高大，雷锋精神并不过时，时代呼唤雷锋精神，我们需要雷锋精神。因此，在德育工作、思想政治工作和全部兴学育人工作中，突出学雷锋，成为该校的一大特色。1、把学雷锋活动作为一项永久性工程从长计议，作为一个优秀传统代代相继，作为一个特色品牌精心打造。全校开展学雷锋火炬接力赛。其宗旨是，学习雷锋，学会做人。2、把《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等歌曲作为每年“春潮”歌咏比赛的必选歌曲，班班唱，人人唱。把《雷锋日记》、《雷锋故事》和《道德修养读本》作为校本课程教材，学校统一印制，学生免费使用，一届传一届，一个传一个。这样做，传下去的不仅仅是一本教材，更是平凡而伟大的雷锋精神。3、结合各种主题活动，采取多种多样的形式，赋予丰富的时代内涵，使学雷锋活动更符合当代社会、当代教育和当代青年的成长实际，增强教育引导的针对性和实效性。4、从身边事、平凡事、日常事做起，把学雷锋活动融入生活，让雷锋精神回归生活，使全体师生真切地感受到雷锋精神是我们迫切需要的精神食粮，从而增强学习的自觉性、自主性和积极性。5、把学雷锋活动作为教育科研专题进行研究，努力引深，不断发掘，使学雷锋活动由做了好事不留名等平凡行为升华为高尚的思想境界。6、学雷锋活动坚持制度化，经常化，每年3月份掀起高潮，并且自下而上大总结，大评比，大表彰。通过以上举措，临汾三中用雷锋精神育人的优良传统在新世纪之初得以光大，并有所创新，收到了显明的成效。一、形成了以雷锋精神为核心，健康向上，五彩缤纷的校园文化氛围。40年来，特别是近几年来，学校持续不断地开展了爱心助残，赈灾济贫，抢救国宝大熊猫，为希望工程捐款，节约一天零花钱，帮助山里娃返校园等送温暖、献爱心活动，并开展了纪念毛泽东诞辰100周年诗朗诵，“祖国在我心中”演讲会，抗战胜利60年纪念活动；开展了青年文明号、十八岁成人宣誓、环保万里行、崇尚科学、抵制邪教以及拒绝网吧我签名等几十种活动。这些活动承载着临汾三中弘扬雷锋精神的历程、经验和辉煌，曾被《德育报》、《山西教育报》、《山西日报》、《临汾日报》所刊载，被中央电视台、山西电视台制作专栏节目播出。这些活动一年四季，此起彼伏，覆盖全校。每一次活动都在学习雷锋学会做人的成长档案中写下光辉一笔；每一次活动都加大了校园文化的深厚底蕴，整个校园处处洋溢着雷锋精神的气息，三中人时时能够享受到这种文化的陶冶。雷锋精神成为凝聚人、鼓舞人、感召人的精神力量。在这种力量的作用下，三中团结安定，人气旺盛，奋发进取，成绩显著，各项工作多次受到国家级、省级、市级表彰。在这种力量的作用下，三中的发展得到了社会各界的认可，先后有河北、内蒙、陕西、山东、台湾等省和本省的40多个教育机构前来参观考察。2003年，在临汾市首届二次人代会上，代表们提出议案，强烈要求将临汾市划归市管，2004年市政府顺应民情民意，临汾三中整体上划归市。在这种力量的作用下，三中人胸怀宽广，志向远大，不仅重视自身的发展，而且关注周边教育事业的兴衰，5年来，教师参加送教下乡活动的达百余人次，发挥了较好的示范辐射作用，在教育扶贫和对口支援中做出重要贡献，被评为山西省对口支援先进单位，被聘为中国西部教育顾问单位。二、促进了师德师风提升和整个教师队伍建设。在雷锋精神鼓舞下，三中教师以“为学生一生发展奠定坚实基础”为己任，干一行，爱一行，专一行。他们中间，有来自北大、北师大的高材生，有来自京、津、沪、渝和福建、广西、四川、吉林等全国14个省市自治区的异乡人，大都扎根三中，终身从教；最近几年，除3名同志被提拔支援薄弱学校外，几乎无人流动。他们中间有19人从参加工作那天走进三中一直干到退休；并有夫妻双方祖孙三代都在三中从教的教育世家。他们象雷锋那样，只讲付出，不求回报，几十年如一日，自强不息，面对二流的生源，创出了一流的成绩。他们干什么钻研什么，非教即著，共出版教育专著130余部，在省以上报刊发表论文近500篇，承担包括国家十五重点项目在内的在研课题98项。他们学高为师，德高为范，有的破格晋升为高级教师，有的主动让出了高级教师名额。他们不断进取，充实自己，适应教育发展。当前，全校256名专任教师，学历全部达标，党员占到1/3，骨干占到1/3。其中，已毕业的硕士研究生9人，在读研究生5人，特级教师5人，高级教师55人，全国师德先进、模范教师、优秀班主任、骨干教师11人、省级教学能手、学科带头、骨干教师、优秀教师、模范班主任44人。3、带动了学生的全面发展。全体学生的思想道德水平明显提升，德育合格率连年保持100%。五年中，22名学生光荣入党，1160多青年入团，32人被评为省市级三好学生和优秀学生干部。2003年，学校再次荣获山西省德育示范校称号。近年来，历届学生大都投入社会实践服务，加入志愿者行列，向社会奉献爱心，促进了正确的价值观、人生观、世界观形成。面对拜金主义、享乐主义和物欲横流的诱惑，他们学习雷锋，明辨是非，立场坚定，敢憎敢爱，诚实守信，社会主流意识增强。2002年和2005年，高192班学生周远和高228班学生王雪琴先后患大病，全校师生分别捐款3万元和7万余元。2003年，学生郭均、刘丹丹拣到8万元存折后，主动到银行查询，及时归还失主，婉言拒绝酬谢。两年前，高三文科毕业生赵爽到北京某中学复读，老师想让她把往届改为应届。她说：“我在母校临汾三中一贯接受诚信教育，上学时就入了党，宁可不复读也不能弄虚作假”。该校领导教师为其言行所动，不仅接受她复读，而且将她的事迹作为本校的德育资源。中东战争爆发后，高226班全体学生为伊拉克受难儿童写慰问信，谴责侵略，伸张正义。今年三月，在又一次学雷锋活动的总结中，同学们写下了这样的体验：“雷锋就在我们身边”、“雷锋精神没有在金钱下流失”、“给予比得到更快乐”、“让更多的人感受到社会的温暖……”全体学生的文化知识水平和学习能力增强。五年来，每一个学生学有所进，毕业会考100%达标，高考成绩一路攀升，一二本达线人数五年上了三个大台阶：2001年首次突破400人（406），2003年503人，2005年632人。实际升学率年均90%以上，被清华、北大、人大、北体大等名校录取者屡见不鲜，全国各个名牌大学均有三中的学生，培养出高考省理科状元，省文科第二名，多次涌现出市理科高考状元、多次多科涌现出全省单科第一名，2004年高考综合评估全市第一。参加全国奥赛230多人获奖，其中，特等奖、一等奖、宋庆龄基金奖、任之恭奖学金获得者多人。因学习成绩优秀，个性突出鲜明，有的被提前招录为少年大学生，有的被香港校园作家协会吸收为会员，有的被特邀出席全国少代会。全体学生身心健康，98%的达到了《学生体质健康标准》及格以上水平。体育运动成绩不断创优。在全国性比赛中获奖四次：一次第3名，一次第13名，2005年参加全国田径传统校夏令营比赛，获团体总分第四名，2005年8月参加全国中学生健美操总决赛，获少年乙组2枚金牌，取得参加2006年世锦赛资格，并首次涌现一级运动员3名。1973年以来，参加省级团体项目比赛34次，次次获奖，破省记录七项，目前仍有2项保持省纪录，1998年以来参加地市级团体项目比赛54次，获第一名46次，第二名8次。2001年以来，5人获省运动会单项比赛第一名，15人获市运会单项比赛第一名。共培养出一级运动员3名，二级运动员58名，选拔飞行员44名。2002年，学校体育工作第七次受到国家级表彰；2004年，第三次被评为山西省传统项目学校。精彩三中 临汾三中创建于1954年，今天，整整跨越了五十年的时空。这是历经坎坷，饱受沧桑的五十年；这是风雨兼程，一路高歌的五十年；这是青兰相济，薪火相传的五十年；这是奋发图强、与时俱进的五十年。五十年来，在各级党委政府的正确领导下，在各界朋友的大力支持下，在历届师生和广大校友的共同努力下，临汾三中发生了翻天覆地的变化，书写了充满辉煌的历史。二十世纪五十年代，临汾三中在全市人民的企盼中刚一诞生，就以蓬勃的生机显示了自己的力量。我们的文艺宣传队，技压群芳，尽显风流，轰动了临汾城；我们的民兵比武，成绩显赫，独领风骚，出席了全省的会议；我们的除四害、讲卫生爱国运动，既轰轰烈烈，又扎扎实实，被评为全省的稷山化单位。六十年代初期，我们以人均1000斤野菜的特殊措施战胜了三年自然灾害带来的饥荒。1962年，年轻的临汾三中，即成为山西省重点中学，1964年被定为全省仅有的两所教学改革试验中学之一。1971年，正值文革时期，临汾城区只允许一所中学招生，临汾三中由于区位优势明显，教学质量优秀而被选中。“四人帮”粉碎之后，全校师生以象火山爆发一样的激情拥抱教育的春天。以十一届三中全会召开为起点，走上了改革开放之路。从此，一发而不可收。1981年成为山西省首批重点中学。家长夜校全省率先，教育质量跻身于全省前10名之列。九十年代，被评为全国红旗团委创建优秀单位，山西省文明单位、德育示范学校、新课程试验改革先进学校。进入二十一世纪，在办现代化学校，育高素质人才的宏伟目标鼓舞下，实施了观念更新工程、校园改造工程、师德师能提升工程、教育质量创优工程。通过坚持不懈的努力，危旧平房大部分拆除，16栋大楼挺立校园，教育教学设备，生活服务设施基本配套完善，初步实现了管理规范化，校舍标准化，校园园林化，教育技术现代化。教师队伍中，精英云集，群星灿烂。先后涌现出特级教师11人，高级教师106人，全国优秀教师、骨干教师、劳动模范、师德标兵8人，省级优秀班主任、优秀教师、学科带头人、教学能手、骨干教师76人，学历达标率100%，具有研究生学历的7人。出版专著131部，发表论文600余篇，承担着国家十五重点科研课题和省市级教研课题90多项。教育质量连年飙升，涌现出省市级高考中考状元十多人，清华、北大等全国各个名牌大学都有三中的学生。高考达线人数，2001年首次突破400人，成为全市达线人数最多学校；2002年达到463人，名牌高校录取人数占到全市二分之一，蝉联全市理科高考状元，开创了800学子进高校的崭新局面；2003年，达线人数增为503人；2004年达线率提高10%，达重点线200人，涌现出山西省理综单科第一名，被各类高校录取900余人，应届生达线率全市第一，高考综合评估全市第一。体育教学特色鲜明，风格独特，50年来始终具有全市第一、全省领先的绝对优势。先后20多次代表全市参加全国全省的比赛，多次获得第一名，曾经打破七项省级纪录，至今仍有两个项目保持全省最高纪录。每年都有10人以上被体育高校特招，共培养二级运动员40多名，选拔飞行员40多名。多次被评为山西省体育传统项目学校，2003年，再次被评为全国体育优秀学校。随着教育观念的转变，学校管理更加科学，课外活动多姿多彩，为各类学生的特长发展搭建了广阔的平台。15年来，年年参加全国奥林匹克竞赛，特等奖、一等奖、任之恭奖学金奖、宋庆龄基金奖获得者屡见不鲜，有的被高等院校免试特招，有的被破格录取为少年大学生，有的被香港文学社团吸收为会员，有的被特邀参加全国少代会，有的受到总书记的亲切接见。从2001年起，学校对初高中各个年级的优秀学生实行奖励制度，对家庭困难的学生实行救助制度，没有一人因贫困失学。对山区贫困县的普九工作，实行对口支援，2004年被评为山西省对口支援先进单位，被国家教育部等四个中央单位聘为中国西部教育顾问单位。50年来，特别是改革开放以来，学校坚持社会主义教育思想，坚持为经济社会发展服务的办学方向，坚持为学生一生发展奠定基础的育人理念，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高办学效益。50年来，从三中毕业的学生达32600余人，初中实现了义务教育，高中毕业生数以万计的升入高等院校，为培养大批的拔尖人才、专业人才和高素质劳动者，忠实地履行了我们的职责，充分发挥了基础教育在人才资源开发中的基础性作用。50年来，党和政府支持三中，人民群众赞誉三中，社会各界看好三中，莘莘学子向往三中。学校的各项工作13次受到国家级表彰，36次受到省级表彰，40多次受到地市级表彰。今年，又一次被评为临汾市高考成绩优胜学校，市委市政府给予了重奖。今年三月，市委市政府作出决定，临汾三中整体上划归市，成为市直学校。正是在这种源源不断的鼓舞和鞭策之下，三中发展的脚步越来越快，水平越来越高。因此，生源更加旺盛，轨制不断增加，规模急骤扩展。当前，全校共有84个教学班，5500多名学生，300余名教职员工，同五年前相比，整整翻了一番，是50年前建校时的10倍。笋因落箨方成竹，鱼为奔波始化龙。回顾50年之历程，追忆50载之成就，喜看今日之三中，无不饱含着各级领导的关爱和支持，无不凝结着人民群众的理解和呵护，无不浸注着一代又一代辛勤耕耘在这方沃土上的三中的老师、职工和全体校友的智慧、汗水和心血。人民教育，众手玉成。正是由于这种博大的爱心、巨大的投入、艰辛的付出和呕心沥血、锲而不舍、拼搏进取的奉献，赢来了临汾三中半个世纪的辉煌和今天的美好。为此，我代表临汾三中，以十分的真诚向大家表示衷心的感谢！各位领导，同志们，校友们，老师们，同学们，忆过去，岁月峥嵘，我们心潮澎湃；望未来，任重道远，我们豪情满怀。新一代三中人的奋斗目标是，在近几年内，把三中建设成全省乃至全国的示范学校，办人民满意的教育，让人民共享优质教育资源，为祖国建设培养更多更好的优秀人才，为临汾教育事业的更大发展发挥表率作用、示范作用和引领作用，为全市的经济社会发展和小康目标的实现做出更大贡献。为了实现这个目标，我们要更加坚定社会主义办学思想，不断端正办学方向，进一步贯彻党的教育方针，以人为本、育人为本，积极实施素质教育。为了实现这个目标，我们要全面落实十六大精神和十六届四中全会精神，坚持科学的发展观，提高依法治教能力，保证各项工作健康、协调、高效运行，进一步提高基础教育水平和办学效益。为了实现这个目标，我们要紧紧抓住深化改革这个关键，加大改革力度，进一步转变教育观念，用先进的教育理念兴学育人；进一步理顺体制，优化机制，用科学的管理，净化风气，鼓舞士气，创新环境，凝聚力量。为了实现这个目标，我们要进一步按照以创新谋发展的方略，继续实施校园改造工程，力争一年之内全面完成文体综合中心建设项目、师生食堂建设项目等大规模的基本建设任务和配套项目，高标准地美化校园，健全网络，完善远程教育设施，提高信息化水平；继续实施师德师能提升工程，建立一支以中青年教师为主体，骨干教师达到三分之一，各个年级、各个学科、各个班级都有省级以上学科带头人把关领衔、爱岗敬业、德能俱佳的教师队伍；继续实施全面发展、特色鲜明、形成品牌的教育质量创优工程，为每个学生的继续深造、更大发展和成才成功提供有力保障。为了实现这个目标，我们要进一步发扬团结一致，群策群力的团队精神，进一步发扬争优创先，不甘平庸的进取精神，进一步发扬艰苦奋斗和改革开放的拼搏精神，进一步发扬务实求真和高效高能的科学精神，增强各项工作的针对性和实效性。标为了实现这个目标，我们要加大开放力度，进一步密切和各兄弟学校之间的联系，加强和各兄弟学校之间的友好往来，借鉴各地的先进经验，吸收一切优秀的文明成果，借他山之石，攻我之玉，不断提升自我竞争能力。为了实现这个目标，我们比以往任何时候都更加迫切地需要各级领导的批评指导，更加迫切地需要社会各界的监督支持，更加迫切地需要广大校友的献计献策，更加迫切地需要全校师生的奋发图强。我们由衷地相信，人人献出一份爱，三中明天更美好；由衷地相信，大家对临汾三中一往情深。真诚地希望大家各尽其能，共赴大任。